未来作家专栏(一)
来源: 谷雨杂志   发布时间: 2013-08-07 13:33   2239 次浏览   大小:  16px  14px  12px
作者:谭赋驰等

我名字的由来
□ 谭赋驰

  我,今年是一个刚满十周岁的男孩,名字叫谭赋驰,在华容县实验小学读五年级。
  说起我的名字,我还埋怨爸妈给我取名太复杂了。记得读幼儿园时,妈妈告诉我写自己的名字,因为我的名字笔画较多,我怎么也写不好,就对妈妈说:“妈妈,你怎么不给我取一个简单点的名字?”因此,我意外地知道了自己名字的由来和含义。
  我是2002年出生的, 因为爸爸姓谭,妈妈姓傅,赋谐傅音,给我取名谭赋。但妈妈觉得单名容易同名,坚持要给我取个双名,没办法,我出生一个月了都没有名字。
  我满月后,按照当地习俗,妈妈带我一起去外婆家,我取名字的任务就交给了“老学究”——我的外公。
  外公一次乘车外去,看见大巴车上印着“龙骧神驰集团”的字样。于是,我外公在大巴车上给我“捡”了个名儿回来。想起爸爸给我取的名字叫“谭驰”,但妈妈要给我取双名儿啊!外公说:“谭赋不行,谭驰也不行,何不合二为一,叫谭赋驰呢?”
  爸爸觉得太草率了,自己的儿子,怎么能用大巴车上“捡”的名字呢?但查了字典:“赋”,有“赋予、歌颂”的意思,又是我国古代的一种文体,有点书墨香味和文化品位。“驰”,是马儿奔跑,有“传播、向往”的意思,而我是2002年,马年出生的。就这样,我这匹传播书墨香味的马儿开始了向美好未来奔跑的历程。

作者系实验小学学生

老 师 赞
□ 周景怡
  深夜的窗口数你灯光最亮,清晨的路上数你行的最早,三尺讲台上数你最风流。这就是您——一名光荣的人民教师。
  教室是您的家园,讲台是您的舞台,教科书就您领路的明灯,学生就是你可爱的孩子们。您把知识传授给了我们,才能使我们在知识的海洋里遨游。
  小小的粉笔是您的双手,描绘出了您心中的蓝图。上课的铃声就是您征程上的冲锋号角,一路走来把汗水抛在身后。为了学生,您废寝忘食;为了学生,您鞠躬尽瘁;为了学生,您把心都给了学生;一路的酸甜苦辣,一路的欢扬笑语,一声感激,会让你甜密永久。
您会为学生优异的成绩感到高兴,您会为差等的学生耐心讲解。您会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀,您会把顽皮的学生教育成材,把知识留下来,把精彩送别人。这就是您——我最敬爱的人民教师。
指导老师:章利萍

作者系东山深圳邦迪中心小学五(1)班学生

一汀烟雨杏花暖
□ 郭益成
  唐代诗人戴叔伦曾道“燕子不归春事晚,一汀烟雨杏花寒。”这是对燕子迟归的抱怨,是人生失意之作,但当你们忽略掉这些不快,学会欣赏,那么我们就可以说“一汀烟雨杏花暖”了。因为你会发现,欣赏地看待这个世界,世界会因此不同。
  记忆中的塞北是荒凉的,人迹罕至,去过那儿的人都会觉得偏僻,王维单骑出使塞外,我们都认为是寂寞的,凄清的 。但王维拥有欣赏的眼光,将关河冷漠尽收眼底之后,发出了千古的欣赏之叹“大漠孤烟直,长河落日圆”。“欣赏”让王维在孤寂中体会到了独一无二的粗犷之美。
  边塞的狂野固然美丽,但我更爱如水的江南之美。它无时无刻不在打动着我。三月柳絮纷飞,踏在春雨刚刚浸湿的青石板上,聆听着江南独有的梆梆小调,沉醉着,如此惬意。“矮纸斜行闲作草,晴窗细乳戏分茶”,悠闲地立在桥头,远望那盈盈一脉清流,水面氤氲着一层雾霭,如此轻柔。这么美好的景象在刚经历安史之乱的诗人李华看来,显得愈加悲怆,“芳树无人花自落,春山一路鸟空啼”,再好的景象只是空自美丽罢了,但如果他忽略掉自己所经历的不快,学会欣赏江南的春景,那么他的内心将会宁静,真正融入自然中,让精神得到升华。
  学会欣赏是一种升华,让你在方寸天地中感悟到生命的真谛。如果你真正学会了欣赏,那么世俗的一切看起来远没有自然珍贵,心灵自会得到洗涤。
  当时间凝滞,便可见沿途匆匆忙忙只顾挥洒汗水的人,从不停下来欣赏一下沿途的风景。他们错过了绮丽的日月星辰,遗失了清新淡雅的高山流水,忽略了大雁南飞的拳拳深情,遗失了一颗能够欣赏美好的事物的赤子之心。最终发现自己苦苦追求的一切已繁华落尽,归于自然。
  欣赏者心中有常年盛开的花朵,漠视者内心枯竭,丛山荒芜。让我们驾一叶扁舟,肆意欣赏那江南春景吧,正所谓生如逆旅,一苇以航。细细地欣赏那沿途风景,以至于再看到燕子迟归之时,但愿你诵出的是“燕子不归春依旧,一汀烟雨杏花暖”。

作者系华容一中学生
你我一起走过的时光
□ 李凝玉
  你是绵绵细雨中的一把伞,在我伤心绝望之时为我撑起一片小小的天空;你是一束微弱的光,在我迷惘之时为我照亮前方的小路;你是一株平凡的蒲公英,在我自暴自弃之时,为我撒出希望的种子,带走我的失落。
  在我们相识开始,我就一直把你当作是我的依靠。我总是喜欢将心中的不快向你述说。放学回家的路上,我俩的欢声笑语从未间断。如火的夕阳倾泻在你的身上,将那洁白的校服染成了金黄色。世上最美的羽衣霓裳都不能与之相比。这段时光便是紧张的学习生活中唯一的亮点。
  打开记忆的匣子,那些和你在一起的点点滴滴便如同洪水猛兽般冲击着我的大脑。   小学四年级是我学习中的一个低谷。老师的不满,同学的不屑,家长的恨铁不成钢,是那段日子里的主要戏码。从前那些所谓的朋友没有一个愿意搭理我,甚至还在别人背后嚼舌根。我终于看清了他们伪善的面孔,但是一切都晚了。看着他们离去的方向,想要留住他们,但什么都抓不到。只留下飘渺的幻影和破碎的希望。这时,你拍了拍我的肩,什么也没说,只笑着拉起我在操场上狂奔。太阳的热度消噬快要涌出眼眶的泪水,也消噬了我心底的冰川。阳光将你脸上的汗毛覆上点点光。恍然间,我产生了一种错觉,你仿佛是那身着白衣的天使,给了我最后的救赎。
  小学毕业了,分别时,我们俩都给对方一个微笑。因为我们都明白,离别的泪水是那些不再相见的人们所准备的,而坦然的笑容则是为了下一次的重逢。
  升入初中,我们同校不同班。但友情绝不会因为距离的岸所搁浅。现在,我们见面的次数并不多,每一次短暂的相遇之后迎来的便是告别。不过,“再见”也只是为了再一次相见。在那之前,你我一切走过的时光会代替你陪在我身边。
指导老师:罗 铭
华容县实验初中1105班学生

黑洞“侠客”
□ 白 艳
  “博士,再过不久我们就可以回家了!”“侠客”号飞船的机舱里,一位中年男子望着远处一颗蔚蓝色的星球,满脸向往,“是啊,再过不久就能回家了,但愿一切都好!”博士喃喃道,布满皱纹的脸上闪过一丝不安,博士的话让所有人都沉默了,毕竟前面就是“亡之域”,谁都没有把握能安全到达彼岸。
  “请注意!请注意!前方有不明磁场!前方有不明磁场!”机舱里智能机器人甜美的声音划破了沉静,一股寒气从众人心里油然而生。“博士,为什么不掉转航向,为什么让我们大家都去送死!”科研人员龚格尔情绪激动起来,大声责问,“龚格尔,你应该知道我们氧气储存已经不多了,如果绕道,全舱的人撑不到回家的日子,冒险渡过,亡之域或许还有一线生机!”船长甘比叹了一口气,无可奈何地看着机舱里的同事,“对不起,我只是……”龚格尔的话还没说完,飞船就来了360°大旋转,“该死,真应该……”甘比船长的抱怨声湮灭在黑色的尽头,蓝色的“侠客”也不见了。
  根据万有引力,任何事物都会被吸入黑洞,而“亡之域”就是大大小小的黑洞组成的死亡线,安全渡过“亡之域”的成功率只有2%,如果存在巨大黑洞,它周围的物质亦应当像绕太阳旋转的行星那样,遵循“开普勒定律”。气体旋转的旋转速度应与其绕天体质量的平方根成正比,与旋转半径的平方根成反比,根据黑洞这一特性,安尔博士早在出发之前就计算出了航行路线,可还是有漏洞……
  机舱里一片漆黑,所有的机器都短路了,在所有人都绝望的“吼”一声,怒吼划破漆黑,一片茂密的森林呈现在眼前,似乎有什么东西被撕裂的声音从天远方传来,“啊,是恐龙,是恐龙,快逃!”高个子米勒修惊呼,接着恐慌在人群里点染开来,这时一直在一旁不知计算着什么的安尔博士突然开口:“孩子们,别怕,眼前这个世界是没有实质的,我们现在所处的黑洞就像是一面大镜子,将亿万光年前的世界反射过来,因为黑洞蕴藏着人类未知的能量,就造成了时空的扭曲,于是就产生了类似于海市蜃楼的现象”,博士顿了顿,继续说:“ 感谢上帝!”机舱里一片观呼。
  诺贝尔太空学奖的颁奖仪式上,安尔博士站在领奖台上,高举奖杯,笑靥如花,主持人在一旁介绍着安尔博士的成就:“安尔博士发现并利用黑洞的能量,带领‘侠客’的成员们,在太空留下了划时代的足迹。”
指导老师:王 霞

作者系华容六中C1110学生

凝  聚
□ 谯 玲
  露珠凝聚了所有的晶莹,在阳光中闪耀;绿叶凝聚了根的精华,在春天的原野上脱颖而出;蓝天凝聚了一切的美好纯洁,将它谱写进心底;考场中,一张张试卷凝聚着考生所有的心血,这是凝聚的力量,凝聚的美好。
  我是个不大留心的女孩,只看到事物的美好,看不到它的背后。今天在这阳光灿烂的日子里,我将要去追寻生活美好的瞬间。早晨起床,看着阳光从窗外透进来,好温暖的气息,我伸了个懒腰,知道时候不早了。我摄手摄脚地跑进厨房,爸妈早已去劳作,而桌子上放着一碗仍有余温的面条,我会心地笑了。轻轻地捧起面条,享受地吃了起来,啊,幸福的味道!这种不溢于言表的爱,深深地凝聚在这碗面条中,悄悄地击起我心中的浪花……
  学校里静悄悄的,天蓝蓝的、美美的,叶子也香香甜甜的,同学们都在向我打招呼,我也挥挥手,偷偷地追上前去融入这片欢声笑语中。语文课上,我们一同读课文,一种和谐之美萦绕在心间,那清脆整齐的声音虽然也存在暇痴,但却凝聚了我们这个集体的互相合作的乐音,我们之间深远的友谊也凝聚在一起,融入这片书海中!我知道一个人的力量是渺小,但如果把班里每个人的力量凝聚在一起,融入这片书海中!我知道一个人的力量是渺小同,但如果把班里每个人的力量凝聚在一起,必能聚沙成塔,发挥出无穷的力量,成就一个温馨团结实力强盛的班集体……
  在学习和生活中,每当我遇到复杂的题目,我都不愿集中精力去想,总是轻言放弃。但现在我发现只要全神贯注做某件事,一定能把它做好。于是我紧紧地盯着眼前的这道难题,凝聚我的思想和智慧,努力去攻克它,凝聚的力量是强大的。如何应对的难题,我有了一点小头绪。时钟嘀嗒地走过,我看着眼前的世界,凝聚我所有的思维去细细品味,发现原来小草也别样美好,就连插在路上的牌子也格外温馨,石子路也别有韵味。
  夜静静降临,月亮撕下它的余晖,星星如钻石般绚烂,我静静观赏着,生怕惊扰了这片静谧。那枝夜来香在此刻悄悄绽放,万事万物都沉浸在夜的美好。此刻美丽的夜色必是凝聚了这些美好事物,和谐地展现在我们面前。我看见叶尖上的露珠,感受到它的凉,同时也感受到它所凝聚的美好,我看见夜里的那一点灯光,知道它所凝聚的是希望和感动。我听见夜里虫子的叫声,我知道这叫声中凝聚对盛夏逝去的惋惜和凄凉……世间万事万物,各自所凝聚的美都有所不同,有的你不一定能感觉到,但你总会看到它呈现出的那份美好安宁。
  我呢,我所凝聚的美是什么?我知道,我只能凝聚我的知识和精力,将它们呈现在一张张试卷上,那一张张沉甸甸的试卷便是我心中的期盼。
指导老师:李明华
作者系东山中学1005班学生

爸爸生气了
□ 熊浩君
  爸爸平时很少生气,但一生起气来,就够你受的。我平时有个习惯,一回到家就喜欢穿着拖鞋到处走动,因为穿上它走起路来会发出“嚓嚓”的声音,很有节奏。可是,爸爸总是叫我走路抬起脚来,别在地上拖着。
  我却总是听不进去,依然我行我素。
  一天放学回到家后,爸爸见我走路仍然发出“嚓嚓”的声音,马上跟了过来,一手叉着腰,一手指着我的脑门,大声问道:“你怎么还这样走路呀?”
  这下我可忍不住了,回过头来与爸爸理论:“你怎么这么多事呀!这是拖鞋,拖鞋不拖着走,还能叫拖鞋吗?”
  “我在学校过了一个星期,不累呀!难道回到家还要踮起脚尖来,像做賊一样走路不成?”
  爸爸没料到我竟然说了这么多的理由,不由得一怔。然后唬着脸,又提高了嗓门:“当然不是要你像做賊一样走路,只是希望你走路时不要发出“嚓嚓”的声音!”“那我可以在房里走,不让您听见就是了。”我理直气壮地说。
  爸爸接着我的话气势汹汹地说:“不是我,是楼下的人。你这样走,怎能不影响别人休息呢?”这时我才明白爸爸的唠叨是为了楼下的人。接着,我反问道:“人家怎么会老休息呢?再说您怎么知道楼下的人听得见这声音,难道他们给您提意见了?整天替别人着想,你真累啊!”
  爸爸听到这儿,再也抑制不住满腔怒火,把脸一沉,怒目圆睁,对着我大声吼道:“我无论做什么事,都不会只顾自己,要是我们楼上的人整天‘嚓嚓’地走来走去,你烦不烦?”爸爸越说越激动,脸涨得红红的。最后,爸爸沉着脸,严厉地命令我轻声走路。我看到爸爸紧锁双眉、生气的样子,害怕极了,连声向爸爸表示歉意。
指导老师:易漫华
作者系东山中学1105班学生

雨,千丝万缕情
□ 李 腾
  自古以来,人们都爱赞赏雨,词人、诗人、作家都爱写雨。雨,似乎成了一种寄托感情的介质。
  我本不爱雨,湿漉漉的,做什么都不方便……
  可那些意料中的雨,却让我懂得了人生中最珍贵的感情——亲情。
  几年前,外公外婆都还很健康,而爸爸妈妈都不在家。外公每次看电视最重要的环节便是天气预报。天气预报开始了,不管外公手头在干什么,他都会停下来,端把椅子坐在电视前认认真真地看。刚开始,我就取笑外公说像个小孩子一样,看电视还这么认真。偶然一次,我便改变了对外公的这种看法:”女儿啊!明天你们那里会降温啊,你去上班一定要多带些衣啊!还有,伞也要带啊,会下雨的啊…雨,千丝万缕情……
  几年后,也便是如今,我长大了,而爸爸妈妈又似乎是老了。
  每次星期日到学校来之前,妈妈总会给我打一个电话:“女儿啊,明天你们那里会降温啊,你去上学一定要多带些衣服啊!还有,伞也要带啊,会下雨的啊!……雨,千丝万缕情……
  从此,我爱上了雨,每到雨季,那种充满关爱的话语便又会回荡在我的耳边,那种声音很温和,很温暧。让人觉得很有安全感,觉得可以在电话那头的人的庇护下无风无雨。
  现在的我真的很爱雨,我喜欢撑着我漂亮的小伞在雨中漫步,回忆着我对雨的情愫的转变历程。其实很漫长,但却很短暂。在雨中漫步,我能感受到亲情的温暖。雨点打在我的手臂上,很快便湿却了。我想透凉的雨水也一定是感受到了我心中的温暖了吧!
  雨,在空中斜织着,如无数银线从空中抛下。洒在大地上,它们爱在空中玩耍,编织着一张很大很大的网,它将人们与亲情紧紧地网在一起。
  听!电话又响了。瞧!雨又快来了。
  雨,千丝万缕情!
指导老师:李明华

作者系东山中学1005班学生

唱首歌给自己
□ 冯依妮
  秋日的天空,释怀着这一季的伤感,丝丝白云,是翅膀滑过的痕迹。脸上,是那半明半暗的泪痕,那是瞳孔里晶莹的“琥珀”滑过的印迹。此刻的我望着深邃的天空情不自禁的唱起了歌,给自己的歌。
——题记
  考试结果出来后,我无暇的世界被划了一刀,深深的一刀。这季的灯火再辉煌,可是它不再属于我。我失落,无助,与老天一同哭泣……
  望着自己的成绩,我的心痛如刀绞,胸口一阵剧痛。这种痛如同黑夜里伸出来的邪恶的双拳,狠狠地捶打着自己……
  试卷凌乱地布满了整个课桌,鲜红又醒目的分数使得我的眼光无法逃窜,只能定格在那些被蹂躏的纸上,刹那间,脸上仿佛有股热流涌动。“怎么会这么糟?”我反复的询问自己,回想起曾经的贪玩,深深的自责。“如果当时好好学的话……”“如果认真完成老师布置的任务话……”可是,这世上没有如果,也没有后悔药。我叹惜:早知现在,何必当初。望着那哭泣的天空,我唱起了歌,悲伤的歌,那也是给自己的歌。
  在破茧为蝶的黑暗中,怎可哭泣?
  我要重新振奋,将繁多的英语单词,永无休止的物理公式……拼命的塞进脑海。我在书海中遨游,在文学的天空中飞翔,不知疲惫。在课堂上,我聚精会神地听讲;课后,我孜孜不倦地复习。让我刻苦的足迹,专心的身影印在我走过的每一个地方。
  在书山中跋涉,我一步也不会停留,就算再艰难,我也会慢慢地走一步再走一步。失败了,我可以再试一次,绝对不放弃。
  此刻的我,在书香的侵润中,浅唱,拼搏的歌,那是给自己歌。
  唱首歌给自己,让婉转而绵长的歌声带走悲伤;唱首歌给自己,让欢快的歌声承载自己的梦随风而去;唱首歌给自己……
  后记:我重新昂起头,擦干泪,唱起宏大希声的歌,来灌顶这伤感的一季。

作者系护城中学C1104班学生


给利比亚小朋友的一封信
□ 周 超
亲爱的利比亚小朋友们:
  你们好!
  我是来自世界的东方一个“和平之国”——中国的小女孩。
  原来我并不了解利比亚这个国家,也不知道利比亚人民的情况。真没想到,我对利比亚的了解竟然是从战争开始的。我从报纸和新闻上得知,2011年2月至10月,你们那里爆发了一场战争。天上是飞机盘旋,地上是硝烟弥漫,罪恶的炮火时刻威胁着你们的生命安全。在那场所谓的“正义”战争中,许多无辜的利比亚人民失去了美好的家园,成了无家可归的难民。
  爸爸从网上下载了一张图片:在利比亚一个城市的街道上孤零零地站着一个小女孩,她的身后是布满弹孔的楼房,旁边是一辆辆隆隆驶来的装甲车。小女孩眼中噙满泪水,无助地看着前方,她不明白,为什么一夜之间满大街都是外国军队,让她失去明亮的教室,失去敬爱的老师,失去心爱的书包,失去同学和朋友……
  这个图片让我深深地感受到了战争的残酷。我想对你们说:我能体会到你们失去亲人和家园的悲痛心情。我和中国的小朋友都站在你们这一边,所有爱好和平的人们也会站在你们这边。让我们共同努力,把明天的世界,变成充满阳光、鲜花和爱的人类家园。
  祝你们身体健康,平平安安!
来自中国的朋友:周超
2012年11月28日
作者系护城兴南完小四年级学生
习作点评:
  这篇文章紧紧围绕“和平”来写,重点非常突出。
  小作者以利比亚战争为着眼点,先介绍自己对利比亚的初步印象,再从一张图片进一步揭示战争的残酷性,最后向利比亚的儿童们表达自己的关心和祝福。看出来,周起同学写文章之前搜集了大量的资料,文章主题确定下来后,轻松地完成了这次习作。
指导教师:何跃剑

我最喜欢的花
□ 刘幸祉
  有的人喜欢富贵的牡丹,有的人喜欢娇艳的玫瑰,还有的人喜欢十里飘香的桂花……而我却喜欢平凡朴素、毫不起眼的野菊花。
  当秋天来临,秋风萧瑟,寒霜弥漫,草木枯零的时候,百花都吓得躲起来了,唯独这不起眼的野菊花独自开在这荒无人烟的旷野上,低矮的山坡山,弯曲的田埂上,它们顶风斗寒,含笑竟放。他们坚强勇敢、不畏严寒,能在恶劣的环境中顽强地生长。
  漫山遍野的野菊花,犹如一个个小太阳躲藏在翠绿的叶子中点头微笑。有淡紫的、淡红的、淡黄的,一丛丛,一簇簇,它们你挨着我,我挤着你,竞相开放。走近细看,只见它们黄色的花蕊边镶嵌着淡紫色、淡黄色、淡红色的细长而娇艳的花瓣,它们层层叠叠的,排得整整齐齐。野菊花的茎是翠绿翠绿的,又细又长,上面还长着许多白色的绒毛,好似一根根海草交织在一起。野菊花的叶子比较小,也是翠绿翠绿的,一团团,一层层,长得非常茂盛。
  野菊花不仅坚强勇敢,而且还有许多用途。野菊花是很好的中药材,它具有清热解毒的功效,在很多中药里都有它的身影。如果把它晒干了还可以泡茶喝,是人们喜爱的饮品。
  我爱野菊花,我赞美野菊花,我要像野菊花做一个平凡、勇敢、坚强的孩子,我要像野菊花一样用顽强的意志,拼搏的精神去开创新的生活。
指导老师:王 芬

作者系东山中心小学四年级(2)班学生

家乡的“无名湖”
□ 刘斯琪
  我的家乡有一个湖,它没有名字,所以大家都叫它“无名湖”。
  它不像大海一祥汹涌澎湃,也不像西湖一祥清澈透底,但它却深受人们的喜爱。夏天,孩子们在这里游泳;冬天,孩子们在上面滑冰;大人们也可以夏天在这里洗衣服、钓鱼等,夜晚来临时,一家人坐在湖岸边欣赏着那美景,偶尔一阵清风吹来,让人感觉神清气爽。
  它夜晚的景色很美,湖水蓝蓝的,真静啊!静的让你看不出它在流动,轻风一吹,层层水浪,犹如起了皱的画幅,均匀地平铺在湖面上。蓝蓝的湖水映着白银的月这,鼓起的浪花吻着流水的倩影,明极了,亮极了,这月,这水,这夜,这浪,和着柔柔的微风,好一派优美的景致,使人心旷神怡。
  再次回来一看,湖是没有变,不过变的是那原来一座座小土屋,现在都变成了两层的小楼房了,但是大家的习惯没有变,仍然是湖里嬉戏,游玩。夜晚去看看湖也仍旧是我的习惯,那月,那水,那夜,那浪……
指导老师:章利萍

作者系东山镇深圳邦迪中心小学五(1)班学生